Un proyecto de la Universidad Miguel Hernández (UMH) está trabajando activamente para fomentar hábitos de vida saludables y la inclusión social entre estudiantes de secundaria en Elche. La iniciativa ‘Actívate y RESpeta’ (ARES) busca evaluar científicamente los efectos de las intervenciones escolares que promueven estilos de vida saludables y fomentan el respeto y la inclusión social en las escuelas.
La primera fase de este proyecto financiado por la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital de la Generalitat Valenciana finalizó el 9 de junio de 2023. Las actividades, que incluyen charlas, talleres e información compartida a través de las redes sociales, se llevan a cabo en dos institutos de enseñanza secundaria de Elche: el IES ‘Victoria Kent’ y el IES ‘Cayetano Sempere’.
En el IES ‘Victoria Kent’, se han implementado talleres presenciales y se ha compartido información por medios digitales, incluyendo infografías distribuidas a través de Instagram. El IES ‘Cayetano Sempere’ sirve como grupo de control para el estudio, en el que se analizan los comportamientos y hábitos de los estudiantes y profesores sin la intervención del proyecto ARES.
La iniciativa tiene como objetivo principal fomentar hábitos saludables como la actividad física y una dieta adecuada. Además, se están realizando esfuerzos para reducir el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas entre los jóvenes, así como para limitar el tiempo que pasan frente a las pantallas de televisión, videojuegos y teléfonos móviles.
La estrategia del proyecto incluye reuniones colaborativas con los profesores de Educación Física para impulsar los objetivos del proyecto desde esta asignatura, talleres con los estudiantes y la publicación de infografías en Instagram.
El proyecto ARES, dirigido por los investigadores del Centro de Investigación del Deporte de la UMH Vicente Beltrán y David González-Cutre, continuará hasta finales de 2024. En ese momento, se analizarán los datos y se publicarán los resultados de la investigación.
Este proyecto es una colaboración multidisciplinaria, incluyendo la participación de docentes de diferentes universidades y los directores y docentes de Educación Física de los IES Victoria Kent y Cayetano Sempere. Además, en el proyecto han participado los investigadores Joan Francés y Joaquín del Molino y la estudiante de Máster de la UMH Leudy Peña.
